Η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας έρχεται εν μέσω της καλοκαιρινής περιόδου να «ταράξει τα νερά» για μαθητές και δασκάλους, αφού τα βιβλία μαθηματικών που διδάσκονται στους νέους μαθητές δεν έχουν σχετική πρόβλεψη.
Στον απόηχο της κρίσης που δημιουργήθηκε μετά την ανακοίνωση του δημοψηφίσματος της 5ης Ιουλίου, τα capital controls φαίνεται πως έχουν επηρεάσει την ελληνική κοινωνία σε βαθμό που πλέον επιβάλλονται μεταρρυθμίσεις και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Με την πρόσφατη ανακοίνωση για δυνατότητα σωρευτικών αναλήψεων του ποσού των €60 από τις τράπεζες, ουκ ολίγοι ήταν εκείνοι που βρέθηκαν να αναρωτιούνται ποιο είναι το ποσό που τους αναλογεί κατά τις αναλήψεις τους. Δεν είναι λίγοι οι συμπολίτες μας που προτιμούν πλέον να επισκέπτονται τα ΑΤΜ μια ή και δύο φορές μέσα στην εβδομάδα, «σηκώνοντας» το μέγιστο δυνατό ποσό. Η υπολογιστική ικανότητα του μέσου ελληνικού νου φαίνεται να δυσκολεύεται με τα πολλαπλάσια του αριθμού 60 (δηλαδή του ορίου ημερήσιας ανάληψης), βάζοντας συχνά σε μπελάδες πολλούς συμπολίτες μας.
Η διοίκηση του Υπουργείου Παιδείας, αναζητώντας μια λύση στο δύσκολο αυτό ζήτημα, αποφάσισε την εισαγωγή της υποχρεωτικής αποστήθισης των πολλαπλασίων του 60 στις τάξεις της πρώτης δημοτικού. Η μεταρρύθμιση αυτή, έχει σαν σκοπό την εξοικείωση των μαθητών από μικρή ηλικία με τον πολλαπλασιασμό τέτοιων αριθμών, καθιστώντας τους ικανά μέλη της κοινωνίας κατά την ενηλικίωσή τους. Σημαντικό ρόλο στην εν λόγω απόφαση φαίνεται να έπαιξε επίσης και η αβεβαιότητα σχετικά με το διάστημα που θα διαρκέσουν τα capital controls στις ελληνικές τράπεζες.
Τέλος, οι εκπαιδευτικοί κάνουν λόγο για απάνθρωπα μέτρα που λαμβάνει η κυβέρνηση για τη γαλούχηση των μικρών μαθητών στις ακραίες συνθήκες που επικρατούν στο τραπεζικό σύστημα της χώρας, ενώ παράλληλα υποχρεώνουν τους δασκάλους να προετοιμάζονται για καινούρια ύλη εν μέσω καλοκαιριού.
Αν σας άρεσε το άρθρο κοινοποιήστε το και μοιραστείτε το με τους φίλους σας!
Σας ευχαριστούμε για την επίσκεψη.
0 σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου